活动合影
两校就多重共建方式展开交流
参观花溪小学“溪见女红馆”
郑州市信息技术学校数字媒体部副主任李智龙授课现场
座谈会上，郑州市信息技术学校副校长朱荣涛回应花溪小学教学需求
座谈会上，花溪小学党支部书记、校长王慧介绍学校办学特色及教学需求
为充分发挥省级文明校园示范引领作用，与结对共建学校携手发展，切实把乡村“复兴少年宫”建设成为农村未成年人思想道德建设的重要品牌，成为孩子受益、家长满意、社会称赞的育人工程、民心工程。11月21日下午，郑州市信息技术学校副校长朱荣涛、团委书记李晓培、数字媒体部副主任李智龙来到管城回族区创新街花溪小学，以“共探AI赋能教学”为主题，开展校际交流活动。
在花溪小学党支部书记、校长王慧，德育主任宋瑞杰的带领下，朱荣涛一行人参观学校“溪见女红馆”，在王慧的介绍中，大家对花溪小学的办学特色与创新实践有了更加深刻的认识。随后的座谈会上，王慧提出当前小学教师面临的AI教学困境：“多数老师知道AI有用，但不知从何入手，要么担心工具复杂，要么怕用不好反而增加负担。”朱荣涛则结合学校AI教学实践回应：“此次交流活动，特意选择《一线教师AI应用指南》，就是希望用‘接地气’的内容，帮老师们把AI工具转化为日常教学的‘帮手’。”双方还围绕“AI教学资源共享”、“教师AI技能定期培训”达成共识，初步确定每季度开展一次AI教学专题交流，由郑州市信息技术学校提供技术支持，花溪小学提供教学场景，形成“理论+实践”的协作模式。
座谈结束后，李智龙以《一线教师AI应用指南》为核心内容，为花溪小学全体教师带来一场兼具理论性与实操性的AI教学专题课，助力小学教师突破技术壁垒。课程中，他以“‘轻量化’AI工具解决教学实际问题”为核心，将课程拆解为理论知识及实操演示两个部分，让抽象的AI知识变得可学、可用，获得一阵阵热烈的掌声。
王慧表示，从AI教学技能的手把手传授，到长期协作机制的落地生根，这场校际联动打破了校际壁垒与学段界限，为乡村教育注入了科技活力，也为区域教育均衡发展提供了可复制、可推广的实践样本。
郑州市信息技术学校党委书记邵元辉表示，此次校际交流活动早已超越单纯的“送课传技”，成为省级文明校园示范引领作用的生动实践。李智龙《一线教师AI应用指南》课程，不仅为花溪小学教师破解了技术应用的“痛点”，更传递出“科技赋能教育、创新驱动成长”的先进理念。两校搭建的“理论+实践”协作平台，既实现优质教育资源的精准辐射，更构建起“资源共享、优势互补、协同共进”的教育共同体。
未来，随着协作的持续深化，两校将以AI教学为支点，撬动教育理念、教学模式与育人方式的全方位革新，让文明校园的育人底色在协作中愈发鲜明，为培养具备创新思维与核心素养的时代新人、推动区域教育高质量发展筑牢根基，让乡村“复兴少年宫”真正成为点亮未成年人成长之路的民心工程、育人工程。
