为深入贯彻省、市教育系统关于加强师德师风建设、弘扬教育家精神相关工作部署，落实“实干开新局，铸魂育新人”师德主题教育活动要求，学校组织开展了师德主题教育征文、师德师风建设优秀案例征集、“讲述我的育人故事”展演及校园“最美教师”宣传推介等系列活动。广大教职工积极响应、踊跃参与，以笔抒怀、以行践诺，涌现出一批有温度、有力量、有情怀的优秀作品和先进典型。
学校将通过官方网站和微信公众号，对优秀获奖作品、优秀育人故事及“最美教师”先进事迹进行系列展播。这些作品与事迹源于一线教育教学的真实实践，承载着学校教师对育人初心的坚守、对教育使命的担当。让我们一同走近这些平凡而动人的故事与人物，感受师德的力量，汲取前行的动力。
本期推介：李小娜老师的师德主题教育征文《三十九载笃行实干，一生初心铸魂育人》，以及她讲述的育人故事视频。
作者简介
李小娜，中共党员，西南大学硕士研究生。曾荣获郑州市骨干教师、郑州市教育科研先进个人等荣誉称号，深耕高中语文教学13年，现任高中语文教研组长，带领教研组深耕课堂，多次参与课题研究获得市级奖项，治学严谨，用心培育学生，同时悉心帮扶青年教师，踏实深耕教育一线。
作品简介
《三十九载笃行实干，一生初心铸魂育人》致敬一位即将退休的英语教师近四十年如一日扎根讲台的初心与奉献。用热爱、实干、续写三个词讲述常红兵老师的感人事迹，以茶暖手、以心暖心，以赤诚与爱照亮世间与孩子们的成长；亲力亲为、反复打磨，把教书这件事当成实打实的良心活儿；师徒同心、薪火相传，更以师者初心，让认真、温暖、敬业的优良作风代代相传。
“讲述我的育人故事”视频
三十九载笃行实干，一生初心铸魂育人
——致一位坚守39载的英语师者
一支粉笔，染白青丝岁月；一方讲台，承载半生情怀。今天让我们走进深耕讲台近40年的英语师者——常红兵老师。从1987年第一次走向讲台，春去秋来，寒来暑往，至今已是三十九个春秋，常老师把最美的年华悉数奉献给热爱的教育事业，她没有惊天动地的壮举，也没有震撼人心的事迹，只有日复一日的笃行实干坚守，润物细无声的漫漫耕耘。
常老师的讲台从郑州市管城区书院街23号跨越三十多公里搬至郑东新区金龙路188号，她的三十九载见证了我们学校从郑州市第三职业中等专业学校发展为河南省综合高中重点培育学校的辉煌成绩，她是高中部笃行实干开新局的第一批拓荒者，守护着一届又一届学生的求学梦，把无数孩子送往更广阔的天地，自己却始终扎根在讲台上，默默耕耘，无怨无悔。
人民教育家于漪说“教育家是从课堂里走出来的”。日常的教育教学正是弘扬教育家精神最丰沃的土壤，正是践行教育家精神最坚实的基地。也正因此，对于扎根一线近四十年的常老师而言，教育家精神在她身上可以触摸，以看见，可以实践。
唯热爱可抵岁月漫长
拉长三十九载岁月的轴线，我们总能看到常老师教育故事间微妙的呼应。
她用赤诚的爱深耕教育，不放弃任何一个孩子。常老师给我讲过这样一个故事，有一个孩子，父母离异，性格孤僻，始终无法和班级融合，她一次一次找孩子谈话，她谈自己的少年时代，谈到成长、关爱、体验、感恩、生活的意义和人生的道路。整整四个小时过去了，孩子哭着说：“老师，从来没有一个人跟我说过这么多的话。”此刻，她知道孩子的心门打开了。她明白塑造完善人格远胜过培养高分学霸，以身教传递诚实正直，教会孩子直面自我与社会，守护他们清澈坦荡的灵魂。有一天，她收到了一张贺卡“老师，加州的阳光总让我想起您阳光般灿烂的笑容，想起来就觉得温暖，冬天不知不觉就过去了。”她的热爱像冬天里的一把火，让学生感受到了母亲的关爱、父亲的尊严、朋友的真诚与师者的智慧。教育不就是这个样子吗？一朵云推动另一朵云。若不是她赤诚初心、不求功名、只倾心于做一个纯粹园艺家的理想，弱小的她怎抵得住三十九个春夏秋冬呢？三十九载中，怎会不感叹生活的忙碌、迷茫、无意义呢？但是常老师始终笃信生命在路上，前行便有希望，就像她所说的“忘情的热爱会使人生像盛宴一样”，她愿以己微薄之力，以茶暖手、以心暖心，以赤诚爱照亮世间与孩子们的成长之路。
唯实干可扛育魂大旗
三十九载教坛春秋，常老师最动人的底色，从来都是踏实笃行、心怀敬畏。她从无浮华虚言，更无敷衍应付，从教近四十年，始终把教书当成良心事，一步一个脚印，容不得半点马虎。
这个学期是她执教的最后一个学期，看，2408班的教室里，常老师正耐心为学生讲课、答疑；办公室她座位旁满满的都是学生，她正在给学生传道、授业、解惑。听，2407班的早读正在播放听力，她却在门口默默地守着。备课时，每一个知识点、每一种教法、每一个word文档，每一张ppt都反复打磨，从不敷衍，她时常笑着说“网上的哪一个我都瞧不上。”是呀！若不是情怀、若不是良心，若不是过不了自己这一关，谁能把这近四十载中的一节一节课上的如此不平凡呢？课堂上，她总是神采奕奕、优雅从容，针对学生的水平，用她一口流利的英语把枯燥的知识拆成温暖的养分，把实用的技巧方法变成学生高考卷子可喜可贺的分数，让每个孩子都听得懂、学得进，考出分。课后里，她伏案批改、针对性辅导，这个学期“李晨”的名字时常在办公室提及。哪怕已是资深教师，从未有过一丝懈怠，不信，看一看她回家的背包里，总有课本、资料躺在那里。日复一日，年复一年，笃行实干的育魂大旗她默默扛了近四十年。
唯精神可续写教育初心
如今，常老师即将告别坚守了半生的讲台，作为并肩同行的教育同行，我们心中满是不舍，更满是深深的敬意。
她的徒弟王卫老师讲了这样一个故事，2015年入职时还是教育路上懵懂的新人，需要参加学校青年教师基本功大赛历练，心中充满焦虑、迷茫、无措，而她的师傅常老师，毫无保留地向她传授教学经验，她一字一句帮徒弟打磨教案，一遍一遍带着徒弟研磨课堂，耐心解答徒弟工作中的每一个细碎的问题，王卫老师时常感叹“还未得到师者真传。”常老师的徒弟数不胜数，师门多次都关不住，去年青年教师温治疑老师算是关门弟子，获得国家级教学比赛一等奖，这不就是常老师实干精神和专业传承的具象化吗？英语备课组长刘晶晶老师说过这样的话“无论日常教学还是教研工作，常老师事事上心、件件落实的精神我们英语老师都要续写下去。”
我深耕语文，品味文字里的温情和风骨，常老师坚守英语，传递语言间的格局与远方。日复一日，四季轮回，我们一同迎着晨光入校，伴着暮色离校，见证一届又一届少年成长，送走一批又一批学子远行。
我们的年龄差是传承，是接力，三十九载的从教路，常老师是坚守，是荣光，是我们一生学习的榜样。作为晚辈，我们接过她手中的教育接力棒，坚守师者初心，以赤诚之心教书育人，以仁爱之心陪伴成长，把这份平凡而伟大的教育情怀一代一代续写下去。
