继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”。这为职业教育指明了新方向，提出了新要求，赋予了新使命。当前，职业教育科教融汇正处在瓶颈突破期、问题解决期，面临不少挑战。一些职业院校高水平科研平台...
新华网北京5月28日电 27日，北京市职业教育产教融合推进会暨2023年职业教育宣传月启动仪式在北京信息职业技术学院举办。会议全面推进北京职业教育“新京十条”落实落地，部署推进北京市职业教育产教融合工作，启动20...
的这条职业教育发展新路径成为全国各地职业院校的热议焦点。 当前，职业教育进行科教融汇的痛点、堵点、难点何在？相比本科教育，职业教育的科研定位应如何凸显其特色？在具体教学实践中，如何将教学育人与科研育人...
让参与方式变“短期”为“常态”，实现校外科学教育与学校的“双向奔赴”。三是加强宣传介绍，加大对科学教育资源的宣传推介力度，让科学教育资源获取方式家喻户晓，相关资源唾手可得，让爱科学、学科学成为社会风尚...
中国妇女报全媒体记者富东燕 发自北京 5月27日，“少年儿童心向党 争做‘四个自信’好孩子”主题日活动在中国儿童中心举办。全国政协副主席、全国妇联主席沈跃跃出席活动，与孩子们亲切交流互动，共同庆祝“六一”国...
核心阅读 做好儿童青少年近视防控工作，需要教育、卫健、体育等部门各负其责：压实学校责任，保障孩子体育运动时间；做好近视筛查，发现异常及时干预；开展各类赛事活动，为青少年提供更多锻炼场所。只有多管齐下、...
教育兴则国家兴，教育强则国家强。 习近平总书记29日在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富...
控制看电子产品时间和玩游戏频率；五、六年级则从科学层面了解眼球构成、近视形成和矫正的相关知识，强化正确的用眼习惯等。 新余市是全国儿童青少年近视防控改革试验区，“我们开设了健康教育课程，规定各学校每学...
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。“六一”国际儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日，令北京育英学校师生无比激动。师生...
日前，教育部印发通知，部署各地教育部门和招生考试机构联合网信、公安等多个部门和多家互联网平台，深入开展“2023高考护航行动”。坚持以考生为本，聚合各方力量，在考试组织、考试安全、政策宣传、考生服务等方面...
但招录情况却相当理想。7月31日，段兴华在接受中青报·中青网记者采访时表示：“在我们已经录取的10多个省（市、区）中，辽宁是分数线高出省控线分差最大的。” 初步分析原因，段兴华认为，不可否认，作为“老牌”石...
新华网北京12月27日电 27日，教育部举办发布会，介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，（以下简称《意见》）总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，《意见》提出了新阶段职业教育改革的...
本报讯（记者欧媚）近日，教育部启动首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作。首批试点工作聚焦提升职业学校关键办学能力，以专业核心课程改革为切入点，面向行业重点领域打造一批具有世界水平、中国特色的职业教...
合适的工程师，校企达成双赢。”中锐网络校企合作部总监徐衿弘说，依托实训基地，公司从物智学院选拔优秀学子，共同参与了福州地铁一号线无线网络部署、长乐云计算中心项目实施与运维等项目。 紧扣区域特色培育数字...
“专升本学生在进入本科之后的学习，我觉得环境不甚理想。”5月19日，在合肥举行的“高水平学校与专业群建设研讨会暨全国高等职业学校校长联席会议成立20周年纪念活动”上，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇就...
“健康中国”成为国家战略以来，人民的健康意识不断增强、健康管理能力不断提高。然而，部分大学老师的生活节奏比较快、工作日程比较满，容易遇到较为严重的健康问题，特别是中青年教师、新入职教师的亚健康问题和慢...
在临考前的一段时间该如何调整心理状态，让身心保持在一个良好的水平迎接高考？在高考考试中，遇到突发情况又应如何做好心理建设？5月22日，科技日报记者带着这些问题咨询了相关专家。 压力来源于环境和考生自身 高...
天津中医药大学第一附属医院营养科主任李艳玲接受媒体采访时曾表示，大鱼大肉富含高蛋白、高脂肪，孩子的肠胃并不一定习惯，弄不好反而会导致孩子腹泻、食欲不振等。 闫丹凤提醒，学生考前要少吃容易产气、产酸的食...
本科阶段曾在北京盲人学校担任助教的经历，让赵紫悦萌生了从事特殊教育的想法。毕业后，她前往英国留学，回国后正式成为一名特教老师。在广东深圳元平特殊教育学校，95后海归赵紫悦是特殊教育与融合教育岗位上唯一一...
教育部公布的数据显示，国家智慧教育公共服务平台上线一年多来，访客量超11亿人次，现已成为世界第一大教育数字化资源中心和服务平台。据统计，平台共连接52.9万所学校，面向1844万教师、2.91亿学生和广大社会学习者...
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