《立德树人视域下中职课程思政建设有效路径的实践研究》主持人朱荣涛汇报
《新时代加强高中生党史教育的路径研究》主持人朱开锋汇报
郑州市教育科学研究所兼职教研员王松波针对每位老师的课题给出指导意见
郑州市教育科学研究所综合研究室专职科研员王海燕对学校浓厚的教科研氛围给予肯定和赞赏，对课题进行指导
梁爽主持立项报告会并进行总结发言
课题立项报告会现场
为树立教师科研意识，提升科研素养，规范课题申报程序，提高立项通过率，3月17日下午，郑州市信息技术学校举行2021年郑州市教育科学研究课题立项报告会，郑州市教育科学研究所综合研究室专职科研员王海燕、兼职教研员王松波作为特邀专家参与了此次会议。会议由学校科研处主任梁爽主持。
学校2021年申报的《新时代加强高中生党史教育的路径研究》、《立德树人视域下中职课程思政建设有效路径的实践研究》等14项课题的主持人从课题名称、研究背景、研究现状综述、研究目标和主要内容、主要研究方法、研究详细计划等方面进行了汇报。
王松波针对每位老师的课题谈了自己的看法，并给出了指导意见。他说，老师在进行课题立项时，必须扎根教学过程，从实际出发找问题，不可空谈。在进行课题论证时，要做到有理有据，找到支撑自己观点的论据，研究对象要明确，研究内容要丰富。立项报告的填写要规范、行文需准确，做到先分析问题，再将出现的问题转换成研究课题，最终找到解决问题的办法。
王海燕对郑州市信息技术学校浓厚的教科研氛围提出赞赏。对于老师们的项课题报告，她指出个别老师的报告存在论述内容重复、逻辑混乱等问题。她建议，要严格按照标准和格式书写，切不可篇幅过长且冗余。做课题要从自己的研究中找核心，找亮点，发掘更有深度的问题。在语句的表述上要用语规范，切忌口语化。要从不同的角度分析问题，扩充研究方式方法，内容上更加开阔。
立项报告会持续了三个半小时。参会老师老师们纷纷表示，专家的指导及时解决了自己在日常教育科研工作中的遇到的诸多问题，对研究的课题有了更深层次的认识，对课题实施的操作方法有了更明晰的思路，是一次很宝贵的学习机会。
梁爽在总结时说，近些年学校教科研氛围越来越浓厚，老师们科研积极性非常高，2021年学校申报郑州市教育科学研究课题中35岁以下年轻教师占比78.5%，形成了科研工作年轻化的趋势，这是非常可喜的局面。她希望老师们做科研要扎扎实实，要沉下心来，不作假，不伪造，真正把日常教育教学中遇到的问题纳入教科研的研究范围，利用好课堂主阵地形成真正有研究价值、有推广意义的教学成果，从普通教师向专家型教师大踏步的迈进。
