专业课-《计算机网络技术》教学大纲、教学计划、课程标准

《计算机网络技术》教学大纲

一、教学目标

1．知道《计算机网络技术》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。

2．理解主要和常用网络技术的基本概念、基本原理、公认标准、性能特征及其评价，能够掌握Windows Server 2008 R2的安装与服务的配置，掌握交换机、路由器基本的配置技巧。

3．学会评价网络技术的优劣并密切注意技术的改进和变化。

4．引导和鼓励学生钻研某些技术的细节，能分析解决使用中遇到的问题。

5．引导和鼓励学生进一步深入钻研，努力参与技术的改进，不断探讨新的可能。

二、教学要求

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：

知道：是指对这门学科和教学内容的认知。

理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、标准等的说明和解释。

掌握：是指运用已理解的知识完成教师布置的作业和实验。

应用：是指能在教师指导下或独立地完成与教学知识和技能相关的任务，解决一些简单的实际问题或完成基于本课程的毕业设计。

项目一：认识计算机网络

本项目主要通过以下三个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一计算机网络使用调查

任务二了解计算机网络的分类

任务三了解校园网的典型网络拓扑结构

本项目知识目标：

掌握计算机网络的定义及功能

掌握计算机网络的组成

了解常见计算机网络的分类方法

了解计算机网络拓扑结构及分类

能力目标：

能对计算机网络技术有一个整体上的了解和认识

项目二：认识局域网

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一两台计算机的互联与通信

任务二设置计算机网络属性

任务三对等网的组建

任务四网络资源的共享

本项目知识目标：

掌握网卡的安装及网线的制作与测试方法

了解常见传输介质的特点

掌握计算机网络属性的设置方法

了解OSI/RM体系结构，掌握TCP/IP体系结构

掌握IP编址技术及子网划分的方法

掌握对等网的组建方法

掌握常用网络操作的命令

了解网络资源共享的设置方法

能力目标：

能安装局域网网卡及制作与测试网线

能设置计算机网络属性并组建对等网

能熟练使用常用的网络操作命令并设置网络资源共享

能充分认识TCP/IP体系结构各层功能及协议

能利用IP编址技术对网络进行地址规划

项目三：网络操作系统Windows Server 2008 R2 安装和配置

本项目主要通过以下三个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一Windows Server 2008 R2的安装

任务二构建Windows Server 2008 R2域

任务三服务器应用环境设置

本项目知识目标：

掌握Windows Server 2008 R2的安装

掌握Windows Server 2008 R2域的构建

了解网络打印共享与管理

掌握DHCP、Web、DNS、FTP服务器的架设

能力目标：

能利用系统盘安装Windows Server 2008 R2

能构建Windows Server 2008 R2域

能架设DHCP、Web、DNS、FTP服务器

项目四：交换机与路由器

本项目主要通过以下五个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一交换机基本配置管理

任务二交换机的VLAN划分

任务三路由器的初始配置

任务四路由器协议配置

任务五实现访问控制列表控制IP通信

本项目知识目标：

了解交换机的工作方式及相关知识

掌握交换机的启动和常规配置

掌握VLAN的基本概念及配置方法

了解路由器的工作方式及相关知识

掌握静态路由协议及配置方式

掌握动态路由协议及配置方法

了解访问控制列表及配制方法

能力目标：

能连接交换机、路由器配置线对设备进行基本配置

能对交换机端口进行VLAN划分

能配置静态路由和动态路由实现网络连通

能利用网络控制列表实现包过滤

项目五：接入Internet

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一使用ADSL拨号接入Internet

任务二使用宽带路由器接入Internet

任务三使用路由器的NAT功能接入Internet

任务四接入无线网的配置

本项目知识目标：

掌握使用ADSL拨号接入Internet的方法

掌握使用宽带路由器接入Internet的方法

了解使用路由器的NAT功能接入Internet的方法

掌握无线路由器接入Internet的配制方法

能力目标：

能熟练安装ADSL、宽带路由器硬件并进行配置

能利用路由器NAT功能接入Internet

能利用无线路由器组建无线网络

项目六：计算机网络安全与管理

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一防火墙的使用

任务二病毒的防范

任务三网络攻击及其防范措施

任务四网络管理技术

本项目知识目标：

了解防火墙的安装与设置

了解杀毒软件的安装与升级

了解木马程序和恶意插件的查杀

掌握网络漏洞的检测与防范

掌握网络管理技术

能力目标：

能利用防火墙实现网络之间的访问控制

能利用杀毒软件实现计算机病毒的防范

能利用工具实现网络攻击及防范

项目七：局域网络的综合布线

本项目主要通过以下二个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一了解综合布线系统的组成

任务二局域网组网实训

本项目知识目标：

了解综合布线系统的组成及各子系统的功能

了解综合布线系统的实施方案

能力目标：

能区分综合布线各子系统

能利用结构化布线系统思想进行综合布线的方案设计

项目八：模拟实训环境的搭建

本项目主要通过以下二个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一用VMware构建虚拟网络

任务二用Boson NetSim构建网络设备调试环境

本项目知识目标：

了解VMware的安装及基本使用方法

了解Boson NetSim的界面及基本使用方法

能力目标：

能利用VMware构建操作系统安装和配置各种服务环境

能利用Boson NetSim构建网络拓扑并进行网络设备的调试

《计算机网络技术》教学计划

《计算机网络技术》是计算机网络技术专业的必修课。一般情况下，每周安排4课时，共72课时。具体课时安排如下：

《计算机网络技术》课程标准

一、课程概述

计算机网络是计算机科学的一门重要分支，而《计算机网络技术》是计算机网络的技术分支。计算机网络可以分为原理、技术和应用等领域。《计算机网络技术》研究基于网络原理的各种技术实现方案，包括硬件与软件，故其研究范围虽紧扣网络原理，但比之更广泛。事实上，网络原理与网络技术密切相关，两者是抽象与具体的关系。

《计算机网络技术》主要阐述与网络原理相关的具体技术有哪些，包括这些技术涉及的基本概念、基本原理、公认标准、性能特征及其评价等，因此它一方面承接网络原理，一方面开启网络应用，即实现网络原理中所描述的功能。换句话说，它是原理与应用之间的过渡。

《计算机网络技术》是计算机网学科的必修课程。该门课程的主要目标是让学生了解目前现有的网络技术方案，包括其实现原理、细节、标准和性能特征、应用前景等，使学生学会评价技术的优劣并密切注意技术的改进和变化。引导和鼓励学生通过深入钻研参与到技术的改进过程中，不断探讨新的可能，因此对提高分析问题和解决问题的能力有重要意义。

二、课程目标

1．知道《计算机网络技术》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。

2．理解主要和常用网络技术的基本概念、基本原理、公认标准、性能特征及其评价，能够掌握Windows Server 2008 R2的安装与服务的配置，掌握交换机、路由器基本的配置技巧。

3．学会评价网络技术的优劣并密切注意技术的改进和变化。

4．引导和鼓励学生钻研某些技术的细节，能分析解决使用中遇到的问题。

5．引导和鼓励学生进一步深入钻研，努力参与技术的改进，不断探讨新的可能。

三、课程内容和教学要求

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：

知道：是指对这门学科和教学内容的认知。

理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、标准等的说明和解释。

掌握：是指运用已理解的知识完成教师布置的作业和实验。

应用：是指能在教师指导下或独立地完成与教学知识和技能相关的任务，解决一些简单的实际问题或完成基于本课程的毕业设计。

项目一：认识计算机网络

本项目主要通过以下三个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一计算机网络使用调查

任务二了解计算机网络的分类

任务三了解校园网的典型网络拓扑结构

本项目知识目标：

掌握计算机网络的定义及功能

掌握计算机网络的组成

了解常见计算机网络的分类方法

了解计算机网络拓扑结构及分类

能力目标：

能对计算机网络技术有一个整体上的了解和认识

项目二：认识局域网

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一两台计算机的互联与通信

任务二设置计算机网络属性

任务三对等网的组建

任务四网络资源的共享

本项目知识目标：

掌握网卡的安装及网线的制作与测试方法

了解常见传输介质的特点

掌握计算机网络属性的设置方法

了解OSI/RM体系结构，掌握TCP/IP体系结构

掌握IP编址技术及子网划分的方法

掌握对等网的组建方法

掌握常用网络操作的命令

了解网络资源共享的设置方法

能力目标：

能安装局域网网卡及制作与测试网线

能设置计算机网络属性并组建对等网

能熟练使用常用的网络操作命令并设置网络资源共享

能充分认识TCP/IP体系结构各层功能及协议

能利用IP编址技术对网络进行地址规划

项目三：网络操作系统Windows Server 2008 R2 安装和配置

本项目主要通过以下三个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一Windows Server 2008 R2的安装

任务二构建Windows Server 2008 R2域

任务三服务器应用环境设置

本项目知识目标：

掌握Windows Server 2008 R2的安装

掌握Windows Server 2008 R2域的构建

了解网络打印共享与管理

掌握DHCP、Web、DNS、FTP服务器的架设

能力目标：

能利用系统盘安装Windows Server 2008 R2

能构建Windows Server 2008 R2域

能架设DHCP、Web、DNS、FTP服务器

项目四：交换机与路由器

本项目主要通过以下五个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一交换机基本配置管理

任务二交换机的VLAN划分

任务三路由器的初始配置

任务四路由器协议配置

任务五实现访问控制列表控制IP通信

本项目知识目标：

了解交换机的工作方式及相关知识

掌握交换机的启动和常规配置

掌握VLAN的基本概念及配置方法

了解路由器的工作方式及相关知识

掌握静态路由协议及配置方式

掌握动态路由协议及配置方法

了解访问控制列表及配制方法

能力目标：

能连接交换机、路由器配置线对设备进行基本配置

能对交换机端口进行VLAN划分

能配置静态路由和动态路由实现网络连通

能利用网络控制列表实现包过滤

项目五：接入Internet

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一使用ADSL拨号接入Internet

任务二使用宽带路由器接入Internet

任务三使用路由器的NAT功能接入Internet

任务四接入无线网的配置

本项目知识目标：

掌握使用ADSL拨号接入Internet的方法

掌握使用宽带路由器接入Internet的方法

了解使用路由器的NAT功能接入Internet的方法

掌握无线路由器接入Internet的配制方法

能力目标：

能熟练安装ADSL、宽带路由器硬件并进行配置

能利用路由器NAT功能接入Internet

能利用无线路由器组建无线网络

项目六：计算机网络安全与管理

本项目主要通过以下四个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一防火墙的使用

任务二病毒的防范

任务三网络攻击及其防范措施

任务四网络管理技术

本项目知识目标：

了解防火墙的安装与设置

了解杀毒软件的安装与升级

了解木马程序和恶意插件的查杀

掌握网络漏洞的检测与防范

掌握网络管理技术

能力目标：

能利用防火墙实现网络之间的访问控制

能利用杀毒软件实现计算机病毒的防范

能利用工具实现网络攻击及防范

项目七：局域网络的综合布线

本项目主要通过以下二个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一了解综合布线系统的组成

任务二局域网组网实训

本项目知识目标：

了解综合布线系统的组成及各子系统的功能

了解综合布线系统的实施方案

能力目标：

能区分综合布线各子系统

能利用结构化布线系统思想进行综合布线的方案设计

项目八：模拟实训环境的搭建

本项目主要通过以下二个任务，实现相应的知识目标和能力目标

任务一用VMware构建虚拟网络

任务二用Boson NetSim构建网络设备调试环境

本项目知识目标：

了解VMware的安装及基本使用方法

了解Boson NetSim的界面及基本使用方法

能力目标：

能利用VMware构建操作系统安装和配置各种服务环境

能利用Boson NetSim构建网络拓扑并进行网络设备的调试

四、课程实施

（一）课时安排与教学建议

《计算机网络技术》是计算机网络技术专业的必修课。一般情况下，每周安排4课时，共72课时。具体课时安排如下：

（二）教学组织形式与教学方法要求

1．教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。有条件的话，也可以采用分组教学。或者几种组织方式灵活组合，尽量减轻学生的生理和心理疲劳。有时间也可以组织多种多样的课外活动。如采访优秀教师的教学经验、听课、进行课堂观察、做好课堂记录等。

2．注意教学方法的灵活性，组织学生自我经验叙述、讨论、问题教学、阅读指导等，尤其是有条件的话，借用多媒体的声像呈示，提供给学生原始的课堂实录，或者是问题情境，组织学生讨论，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识。

3．充分发挥学生的主动性，引导学生不要只局限于课本，要广泛阅读，树立更高的研究目标，经常从毕业设计得的角度看待本课程的学习，以便从中引出设计目标。尤其重视培养学生的实际动手和创新的能力。

4．评价教学方法要以实现课程标准规定的教学目标为依据，好的教学方法应有助于学生对教学内容的理解，并能激发学生的学习热情，树立自己的教育信念。鼓励有所创新并取得实效的教学方法。

五、教材选用

教材选用河南省职业技术教育教学研究室2013年主编的《计算机网络技术》，本教材依据教育部颁布的相关标准进行编写，并结合河南省的教学实际与计算机行业的岗位需求，全书以技能体系为主，围绕实践，突出技能，把职业需要的技能、知识、素质有机地整合到一起。同时强化与行业、企业的联系，有内容先进、知识实用、突出操作、结构合理、教学适用性强等特点。

六、课程评价

（1）过程化考核。操作考核占 40% ，每个实训任务单总分数为 100 分，学生每个学生实训任务单的得分为个人基本分数；禁止直接对照其他同学的答案及报告照抄，发现一次扣本工作单50分。学生操作考核的成绩是全部学习任务工作单的平均分。重点检查学生对交换机、路由器命令的掌握程度以及对设备的操作能力。

（2）期末考试占40%，上级操作，2人一小组。

（3）平时成绩占 20% ，主要考查学生平时表现、回答问题和出勤情况。