一、指导思想
本学期，结合我校发展的实际情况，我们中专语文教研组将严格按照学校教务处工作计划的要求，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本研究为课堂”为工作重点，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养，促进语文教师的专业成长，进一步增强践行职业中专语文教学特色。
二、工作目标
1．继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。
2．科学安排教学计划，加强集体备课，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。
3．适应深化教育改革需要，以“道德课堂”为工作重点，努力更新教学理念，提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。
4.组织本组教师参加组内展示课和青年教师汇报课，锻炼队伍，增强语文组教师的教育教学能力与水平。
三、具体措施
1.根据学校的要求继续很抓集体备课，集体备课做到“三定”：定时间、定主备人、定地点，同时做到“三统一”：统一进度、统一作业、统一要求，注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前一周的备课量，要求“备好课”并“上好课”。
2.精心设计教研活动方案，深入开展“道德课堂”系列教研活动，做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果显著。
3.安排好本学期本组的青年教师汇报课和组内展示课。通过说课环节、讲课环节、评课环节提高本组教师教课能力与艺术水平。
4.开展适合学生能力发展的语文竞赛活动，不断提高学生整体素质。
5．落实课堂教学常规和上课纪律，认真上好每一堂课，教案书写规范整洁，作业适量，批改及时，完成规定的听课及评课数量。
6.要求中专语文组每位青年老师本学期听课不少于25节。
7.及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。
8.以“问题解决式教学”为指导，坚持有效教学理念，继续落实课堂教学评价机制，促进语文教师的专业成长，进一步提高我校语文教学质量。
9.做好中专学生语文社团活动工作。鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。
四、时间安排
二月
1.第二周制定教研组计划，本组教师上交教学进度表。
2.配合学校完成选修课自主选择。
3.学习“道德课堂”思想，并积极实践。
4.检查并上交本组教师两周上课教案和优秀课件。
5.组织本组青年教师参加钢笔字粉笔字比赛。
三月
1.进行听课及评课活动，重视说课、讲课和评课三环节的协调。
2.继续学习、实践“道德课堂”， 安排好本学期青年教师课件制作比赛。
3.加强对作业标准的统一和检查。
4.组织本组青年教师新课程理念答辩比赛。
四月
1. 中专语文组内听课展示课教学活动开展。
2.组织中专生“5+
3.继续组织进行青年教师优质课比赛。
4.组织进行期中考试。
五月
1.学生作业批改检查。
2.组织中专语文教师进行市职业学校优质课选拔。
3.配合学校进行中三年级升段考试。
4.配合学校进行选修课成果汇报。
5. 中专语文组内听课展示课教学活动继续进行。
6.组织参与青年教师基本功比赛反思交流活动。
六月
1.组织学生参与“中华经典诵读”比赛。
2.组织好期末复习，制定复习计划。
3.小结“道德课堂”学习、实践的成果。
4.听课情况检查汇总。
5.做好学期工作总结。
中专语文教研组
