一、预习与复习（课前完成）
（一）复习内容:选区的概念。
（二）课前准备：套索工具都有哪些。
- 教学目标
(1) 认识套索工具组。
(2) 熟记多边形套索与磁性套索的概念及特点。（重点）
(3) 学会运用套索工具进行选区，完成作品。（难点）
三、教学过程
1．向同学们展示本节课的任务引出课题（5分钟）
让学生说出不同装修风格的特点。
2．头脑风暴--“套索工具是什么？套索工具组都包含哪些工具？”（2分钟）
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完成“教学目标一” |
概念介绍：
3．翻转课堂 学生总结汇报--“套索工具的特点”（10分钟）
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完成“教学目标二” |
(1) 第一组：
(2) 第二组：
(3) 第三组：
(4) 第四组：
总结：
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工具名称 |
概念 |
使用方法 |
特点 |
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多边形套索工具 |
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磁性套索工具 |
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完成“教学目标三” |
4.完成本节课作品。（20分钟）
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5.每组派代表展示本组作品，并讲解设计思路。（5分钟）
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6. 教师进行评价。（3分钟）
7.引出下节课内容，提高学生浓厚的学习兴趣。（2分钟）
欣赏有趣的PS作品
四、教学评价
1 小组评价：本节课以"小组合作"模式进行，通过小组选派人员上台汇报展示作品，提高了学生的语言表达能力，对作品也有了更深的评价标准。小组研讨的方式共同完成一项学习任务，提高学生团队合作的意识。
小组综合表现：
2 自我评价（评价内容包括：预习、发言、互助等综合表现，分A、B、C三个等级）
教师评价 。
组长评价（每组A等级一人）
自我评价
