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声不在高,有爱则灵

作者:杨爽 来源:点击数: 发布时间:2018年11月30日

早上7点20我怀着对一天美好的憧憬开心地走进了教室,可是教室正在上演战斗片,我班生活委员张晓阳把赵树润摁在地上,两人正在厮打。两个学生看到我还在打架,生活委员张晓阳还觉得很委屈很正义地对着赵树润说:“以后再哔哔我还打你。”我当时的好心情一下子就被这两个人给搞砸了,我真想噼里啪啦给他们一顿,但是脑中有另外一个声音:“不要激动,要理智,我们的任务是转化学生,不是为了批评学生而批评学生。”我把张晓阳拉开,严厉地说:“别打了。”两个人停止了战斗,我当时比较生气,另外学生早读时间到了,我当时觉得我当务之急有两个任务,让自己冷静下来让两个打架的同学冷静下来,并组织其他学生有序早读。我首先让两个学生到走廊上先冷静并反省一下。把其他学生安排好早读我走出了教室。

我用很平静的态度说:“你俩都过来,告诉我一下咋回事。”

张晓阳张牙舞爪地说:“这周该赵树润这组值日了,梁艺倒垃圾,但是她今天早上迟到了,我一想红会该来检查了,我让赵树润和何腾岩先倒下垃圾,不扣咱班的分,他不干,还一直在那说。”

赵树润哭着说:“我的事情都干完了,还让我干,俺组那么多人,啥事都叫我,再说何腾岩也不去,又不是光我。”

张晓阳:“你就擦擦公物,活那么轻,分任务时候我都想了,肯定有人会迟到,如果来的晚让活轻的帮干点。你没看我去叫人跟你一起倒垃圾,你还在我身后说我傻逼。”

经过两个人的对话我明白了事情的来龙去脉。

我班生活委员张晓阳做干部很有责任心,热爱班集体做事情都事先安排好,人缘特别好,但是曾经练过拳击,脾气比较急躁,做事不太冷静。赵树润比较热爱帮助同学,由于班里很多同学都管他借纸巾有我们班“纸巾哥”之称,但是赵树润说话不经大脑,喜欢接话,什么事情都喜欢跟别人争论(不管是男生还是女生),大家在这方面都比较反感他。在抓住这两个人的特点我接下来散不去解决问题。

对于这个事情有三方面问题需要解决:1、张晓阳作为班干部处理问题的方法太简单粗暴。2、赵树润个人小到说话问题大到与人交往问题需要让他个人意识到。3、整个班级的责任心需要加强。

我一改我往常严厉的态度,我开始利用心与心之间的沟通,对两个人分开谈话。我首先找班干部张晓阳谈话:“晓阳,你这个工作很辛苦,每天都要比别人早到20分钟,组织大家打扫卫生,每周五你都要等到红会检查完最后一个离校,你对班级的贡献我们都记在心里,班上同学上学期还评你为优秀班干部,我们都认为你应该得到这个荣誉。今天赵树润不听指挥,更恶劣的是骂你,让谁都很生气,我肯定会批评他,但是你今天这个事情处理的有点欠妥,身为一个班干部,并且在我们这个文明的社会,不能意气用事,你认为利用拳头就可以解决一切问题吗?为什么每次你都找赵树润干活,你不找其他人,你是不是看不惯他。”张晓阳听到我对他的理解,情绪缓和下来了,说:“老师,不是,我跟他没啥矛盾,俺俩私下关系还可好咧,他经常借我纸,他人可好,但是当时他骂我,我太激动了。”我感觉他意识到了错误,我接着引导他:“关系那么好,你打人家,他那么弱不禁风,你让人家打坏了咋弄啊,你看他现在还在掉眼泪呢,你看看你作为班干部,刚开学没多久,就因为扫地的事情跟闫正兴打一架,你又重蹈覆辙。一个优秀的班干部不仅仅是有责任心,还得控制好自己的情绪,如果你是习近平,看谁不听话,你打他一顿,能解决问题吗?你得用智慧去解决,你可以跟他说你的活比较轻,帮一下其他组员,互相帮助一下,你跟他说话的语气要好,你要做好一个领导。”张晓阳若有所思地说:“老师,这次我处理确实不太好,当时失去理智了。”

我觉得赵树润缺乏基本的班级荣誉感和责任心,嘴不把门,我把赵树润拉到一边说:“你看你很辛苦给大家统计免学费和助学金信息,统计的还很好,李波老师见到我都说我们班信息统计是最完整最准确的,你做了这么多从来没说过一句怨言,发过一次牢骚,老师和同学真的很感谢你。可是你今天这件事情做的有点缺乏班级荣誉感。张晓阳打你肯定他不对,这个事情我肯定得教育他,他说你俩私下关系很好,你经常给他用纸巾,但是咋会打起架了你俩。你看看咱是不是也有问题啊,上次你爸来我们就说你跟别人抬杠的毛病,说话不把门,不思考都说出来了,爱嘟噜嘴。另外,打扫卫生是我们班级的任务啊,你看我们运动会时,你帮大家喊加油,多热爱这个班集体,今天你做的这个事情有失偏颇啊。”赵树润低下头,似乎认识到了自己的错误。我这时叫张晓阳来给他道个歉,并且教育两个人之间不能有啥,放学不能打架了。

我利用当天下午第三节课开了有关“班级荣誉感”的班会,并教育所有学生值日生必须提前15分钟到班级,不能以任何理由迟到,因为我们是一个班集体。

经过处理这次事情我的收获就是,每个学生都会犯错,犯错并不可怕,需要不断对他们进行教育,学生犯错不要太着急,要冷静理性去分析拿出有效的解决方案,在解决问题中老师要多点耐心多点关心,让自己化为阳光,让学生之间的乌云驱散,用心和爱去呵护和引导在阳光下奔跑的每个孩子。

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